La educación tradicional es aquella que, se caracteriza por ser autoritaria y represiva. Por lo que su finalidad es la conservación del orden y cosas, y para ello el profesor asume el poder y la autoridad como transmisor esencial del conocimiento.
Por ello el método fundamental, es el discurso narrado por el profesor, con procedimientos siempre verbalista, mientras que el aprendizaje se reduce a repetir y memorizar, por lo que el alumno es restringido a la palabra que se establece y repite, conformando una personalidad pasiva y dependiente. Es decir, el profesor es un agente activo y el alumno pasivo.
La clase se transmite de forma verbal con gran volumen, para entregar la información, no se establecen habilidades ni experiencias vivénciales, los contenidos se ofrecen como segmentos, se realizan pocas actividades de carácter práctico por el alumno, no se controla como ocurre el proceso de aprendizaje, se evalúan resultados a un nivel reproductivo, método expositivo, forma grupos presencialmente.
En el video se puede evidenciar que muchas veces los docentes no consideran los intereses de los niños, que muchas veces dan ejemplos sin sentido. Lo cual se puede ver a diario.
ResponderEliminarCon estas metodologías no se puede pretender que los niños esten super motivados en las clases y mucho menos que estos contenidos sean asimilados de una manera profunda y significativa.
Creo que todo docente debe considerar las realidades culturales y sociales de los niños, para asi poder darle enseñanzas con sentido a los alumnos.
Ana Salas.